Site mapAbout usConsultative CommitteeAsk LibrarianContributionCopyrightCitation GuidelineDonationHome        

CatalogAuthor AuthorityGoogle
Search engineFulltextScripturesLanguage LessonsMuseumLinks
 
Bookmark and Share


Extra service
Tools
Export
現代人類學與佛教教育 ─ 關於佛教教育的現代性=Modern Anthropology and Buddhist Education: On the Modernity of Buddhist Education
Author 川村覚昭 (著)=Kawamura, Kakusho (au.) ; 李賀敏
Source 佛學研究=Research of Buddhism
Volumen.2
Date2018
Pages100 - 106
Publisher中國佛教文化研究所
Location北京, 中國 [Beijing, China]
Content type期刊論文=Journal Article
Language中文=Chinese
Note川村覺昭,日本佛教大學教育學部;李賀敏,中國佛學院教研室。
Abstract引言我的專業是哲學和教育學。"人是什么",這是我所關心的,從而希望洞徹人的本質。因此,問題就在于不管任何人,都是從孩子起步的。人正是由于始于尚未成熟的孩子,為了成為"像人的人(homo humanus)",其形成的過程才不可或缺。所以,在思考人的時候,脫離形成、陶冶(Bildung)、教育(Erziehung)等階段,則難以想象。我本人一直在研究在思考人與教育方面最基礎的學問——教育人類學及教育哲學。從這個
Table of contents引言 100
一、在現代哲學中的人類學動向 100
二、克服在文化人類學中的自我意識原理和教育人類學 102
三、從人類學的角度來看佛教教育的現代性 104
Hits9
Created date2020.07.27
Modified date2020.07.27



Best viewed with Chrome, Firefox, Safari(Mac) but not supported IE

Notice

You are leaving our website for The full text resources provided by the above database or electronic journals may not be displayed due to the domain restrictions or fee-charging download problems.

Record correction

Please delete and correct directly in the form below, and click "Apply" at the bottom.
(When receiving your information, we will check and correct the mistake as soon as possible.)

Serial No.
596365

Search History (Only show 10 bibliography limited)
Search Criteria Field Codes
Search CriteriaBrowse