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近代中國佛教新式僧教育的端緒:楊文會的僧教育理念及實踐=On the New Buddhist Education in Modern China: Yang Wenhui’s Concept and Practice of Buddhist Education |
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| Author |
李明軒 (著)
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| Source |
世界宗教文化=The Religious Cultures in the World
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| Volume | n.3 |
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| Date | 2020 |
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| Pages | 160 - 167 |
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| Publisher | 中國社會科學院世界宗教研究所雜誌社 |
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| Publisher Url |
http://iwr.cass.cn/
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| Location | 北京, 中國 [Beijing, China] |
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| Content type | 期刊論文=Journal Article |
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| Language | 中文=Chinese |
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| Note | 李明軒，河南大學宗教學研究所研究員，河南大學哲學與公共管理學院講師。 |
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| Keyword | 楊文會; 僧教育; 祇洹精舍 |
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| Abstract | 楊文會被視為近代中國佛教復興的開創者,原因之一是他開啟了近代佛教新式僧教育的序幕,這與他參與其中的近代東亞佛教現代化運動有著很大關系。出訪歐洲的經歷以及與南條文雄、達摩波羅等人的交流,使得楊文會的僧材培養理念與實踐不同于傳統佛教的僧材培養模式。他強調對現代佛學研究方法的運用,構建了以新式教育制度為框架的僧教育體系,創辦了以培養具有國際視野與弘法能力、能夠擔當振興佛教重任的僧材為目的的祇洹精舍,從中走出了歐陽竟無與太虛兩位民國時期居士與僧伽的代表人物。楊文會的僧教育理念與實踐開創了近代佛教僧教育的新局面,為民國的佛教教育事業提供了寶貴的經驗。 |
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| Table of contents | 一、佛教現代化初興中的楊文會 160
(一)東亞佛教現代化的萌發 161
(二)引學入典——歐洲之行與南條文雄的啟示 161
(三)學以弘法於寰宇——楊文會的國際視野 162
二、楊文會僧教育的理念歸趣 :以學為本 163
(一)興佛學，兼新法 163
(二)權力支撐與層級構建 :新學推廣的啟示 163
(三)學以為僧的准入門檻 164
三、作為現代僧教育機構原型的祇洹精舍 164
(一)籌劃準備 165
(二)課程與師資 165
(三)以青年僧為主的教學對象 166
四、結語 166 |
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| ISSN | 10076255 (P) |
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| Hits | 102 |
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| Created date | 2021.12.28 |
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| Modified date | 2024.03.11 |
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