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宣傳、教育、知識展示：國家圖書館特展策劃理念變遷分析 |
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| 作者 |
黃文德
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| 出處題名 |
佛教圖書館館刊=Information Management for Buddhist Libraries
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| 卷期 | n.63 |
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| 出版日期 | 2018.06 |
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| 頁次 | 65 - 73 |
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| 出版者 | 財團法人伽耶山基金會 |
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| 出版者網址 |
https://gayafund.gaya.org.tw/
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| 出版地 | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
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| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 附註項 | 專題論述 |
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| 關鍵詞 | 國家圖書館; 展覽; 古籍; 特藏 |
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| 摘要 | 國家圖書館原名國立中央圖書館，肩負典藏國家文獻蒐集、編藏、考訂、展覽之責。本文分析該館自 1941 年購藏大量古籍文獻以後，即長期經營特藏文獻展覽，惟從戰時重慶建館，經歷 1954年在臺復館，1986 年遷入新廈現址後，始有略具規模之特展空間。展覽對於早期國家圖書館而言，除了使參觀者在情感上與圖書館文獻產生連結，進而瞭解館藏及其在背後所積累之教育資源；另一方面，透過館舍空間靜態展示布局，也將典藏特色、藏書源流，以及知識對於終極國族建構的理念，融滲到參觀的環節。2000 年以後，由於政府教育主軸調整、本土意識抬頭的影響，臺灣文獻、影音資料豐富了典藏主題性，加上配合終身學習教育政策，國圖以數位加值、數位 3D 遊戲，轉變了展示傳統靜態與擴大觀眾設定主軸。而 2009 年以後，受到策展流行觀念的影響下，以科普演繹為主軸的展演逐漸受到重視。最後，本文認為，就長期變遷而言，體現當局教育政策與館藏宣傳、回應知識經濟載體的轉變，以及營造文化教育氛圍，皆為構成國圖在策劃展覽所關懷的方向。
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| 目次 | 壹、前言 65
貳、早期配合國家建構、民族意識與充實戰時知識的展示 66
參、在臺復館後從建構想像的共同體轉變為解構與重塑臺灣主體性 67
肆、以科普演繹為主軸的展演持續發展 69
伍、海外展覽與數位展覽建構模組化的展覽內容 72
一、策劃海外古籍與臺灣主題展覽 72
二、古籍與臺灣主題展覽 72
陸、結語 73
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| ISSN | 10267263 (P) |
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| 點閱次數 | 302 |
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| 建檔日期 | 2019.01.16 |
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