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佛教通識教育與專業教育=On Buddhist General Education and Professional Education |
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| 作者 |
賴永海
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聖凱
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| 出處題名 |
佛學研究=Buddhist Studies=Journal of Buddhist Studies
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| 卷期 | n.2 |
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| 出版日期 | 2018 |
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| 頁次 | 94 - 99 |
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| 出版者 | 中國佛教文化研究所 |
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| 出版地 | 北京, 中國 [Beijing, China] |
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| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 附註項 | 賴永海，南京大學中華文化研究院、南京大學哲學系；聖凱，清華大學哲學系。 |
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| 摘要 | 佛教教育既是佛陀一代時教契理契機的展開,更是佛教作為現實宗教解決其傳承的根本途徑。近現代以來,隨著"人間佛教"理念的推行,佛教教育則指借助學院教育的根本形式而專門培養僧團人才的專業教育。現代佛教教育接續民國太虛大師等所創建佛學院的傳統,同時逐漸吸收現代大學教育的一些經驗與模式,從而為佛教的慧燈相續、教化傳播提供了最重要的人才成長途徑。時代日新月異,世界紛紜變化,全球佛教的交流成為人類文明交往的重要內容;中國佛教從20世紀80年代初的廢墟中崛起,經過40年的發展,已經完成了 |
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| 目次 | 一、作為人類文明的佛教與通識、專業教育 94
二、佛教通識教育與專業教育的“現代化與化現代” 95
三、知識與信仰的互為增上 97 |
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| 點閱次數 | 279 |
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| 建檔日期 | 2020.07.27 |
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| 更新日期 | 2020.07.27 |
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