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從終身學習社會談圖書館利用教育
Author 釋見咸
Source 佛教圖書館館訊=Information Management for Buddhist Libraries
Volumen.13
Date1998.03
Pages14 - 18
Publisher財團法人伽耶山基金會
Publisher Url https://gayafund.gaya.org.tw/
Location嘉義縣, 臺灣 [Chia-i hsien, Taiwan]
Content type期刊論文=Journal Article
Language中文=Chinese
Note佛教圖書館推廣服務與利用教育
Keyword終身學習; 終身教育; 學習社會; 圖書館利用
Abstract「終身學習年」的提出表示我國已邁入了終身學習的新紀元,而一個學習的社會就是實現人人踐行終身學習的社會。對於理想的學習社會而言,圖書館是民眾最方便運用的學習中心,最符合終身教育永遠自我再學習的中心哲學,它是連接學校教育與社區教育最重要的單位,也是最可能結合政府與民間的力量,使終身教育的理想落實及普遍的尖兵。
臺灣的圖書館存在有年,但整體而言,圖書館在全民的自我學習上所扮演的角色一直並不太明顯。如何配合當前的終身教育政策與方針,加強推廣圖書館的服務與功能應是所有圖書館責無旁貸的要務。本文嘗試從終身學習社會來闡述圖書館經由良善的管理與用心設計,加強圖書館在利用教育上的實施,使圖書館成為邁向學習社會中有力的教育推動者。
ISSN10267263 (P)
Hits908
Created date1998.08.10
Modified date2017.06.21



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