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典範重塑 — 從《畫說十大弟子》 談佛教生命教育的當代實踐 |
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| Author |
李芝瑩
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人間佛教學報‧藝文=Humanistic Buddhism Journal, Arts, and Culture
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| Volume | n.16 |
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| Date | 2018.07.16 |
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| Pages | 84 - 103 |
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| Publisher | 佛光山人間佛教研究院 |
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| Publisher Url |
https://www.fgs.org.tw/
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| Location | 高雄市, 臺灣 [Kaohsiung shih, Taiwan] |
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| Content type | 期刊論文=Journal Article |
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| Language | 中文=Chinese |
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| Table of contents | 一、前言 84
二、形象再現（representation）—連環圖畫與史料照片的交互參照 88
（一）符號意義的感知—佛教照片的事實引用 89
（二）抽象觀念的重顯—佛教圖畫語彙的翻譯 92
三、典範重構—生命文本的交互關聯 96
（一）生命意義空缺的填補：文字與圖像的交互指涉 97
（二）生命教育典範的建構—傳主與讀者的交互對話 100
四、結語 103
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| ISSN | 24147478 (P) |
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| Hits | 309 |
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| Created date | 2018.08.13 |
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