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教觀雙運、教學相長 ─ 以《法華經》為例
著者 釋果慨
掲載誌 佛教圖書館館刊=Information Management for Buddhist Libraries
巻号n.66
出版年月日2019.12
ページ6 - 7
出版者財團法人伽耶山基金會
出版サイト https://gayafund.gaya.org.tw/
出版地臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan]
資料の種類期刊論文=Journal Article
言語中文=Chinese
ノート1.作者為法鼓文理學院暨法鼓山僧伽大學兼任助理教授
キーワード教育; 研修營; 法華經; 聖嚴法師; 教觀用
抄録 釋迦牟尼佛在人間行菩薩道的目的,就是在幫助眾生用佛法淨化自己、淨化社會,最究竟的目標,就是讓每個人都能和佛一樣:成佛。然而,信佛、學佛的人不在少數,但是,真正會用佛法的人,卻十分有限。
法鼓山創辦人聖嚴法師曾說:「佛法殊勝,用者不多,知者太少。」身為佛弟子,從自身的學習與體驗,深知修學佛法的好處;身為宗教師,更有責任將佛法的好處宣揚出去,讓更多人受用。然而,如何幫助大眾學習、練習,乃至於孰悉將佛法用在自己的生命中,便成為筆者弘講授課最留意規劃的部分。
修學佛法必須「教」、「觀」、「用」三者融會、次第學習。其中,最重要的關鍵在於「用」。聽再多的佛法、讀再多的經典,不會用也枉然。因此,近幾年來,筆者打破過往「我說你聽」的單一向弘講型態,轉而融會「教」、「觀」、「用」三者互攝、帶入修行的模式,以期真正落實將佛法用於生命中的最高使命。透過學員的熱烈回應,也讓筆者確信「教觀雙運」、「教學相長」是相互融攝且契理契機的。
感恩「財團法人伽耶山基金會」的邀約,期盼因緣成就,能與更多的人分享佛法的受用。
目次摘要 8
一、學佛者多,用法者少 8
二、向教育家佛陀學教育 9
(一)重視教育,佛教才有未來 9
(二)契理契機,才能利益眾生 9
(三)聞法求法,共修自修並行 10
三、以「研修營」跟進,有教有觀有用 10
(一)承恩師之研修理念 10
(二)有教有觀有用 10
(三)會歸禪法之多元研修 11
四、《妙法蓮華經》之教觀用 12
(一)教 12
(二)觀 13
(三)用 13
1.圓滿的人生 13
2.永遠的菩薩道 14
五、生命就是實踐佛法的歷程 14
ISSN10267263 (P)
ヒット数294
作成日2020.07.01
更新日期2020.07.01



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