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佛教教育的機遇與挑戰
作者 釋如瑞
出處題名 世界佛教論壇論文集(第2屆)
出版日期2009.03.28
頁次83 - 110
出版者世界佛教論壇籌備辦公室=Preparatory Office of the World Buddhist Forum
出版地北京, 中國 [Beijing, China]
資料類型會議論文=Proceeding Article
使用語言中文=Chinese
附註項佛教修學體系的建設與反思=The Establishment and Introspection of Buddhist System of Practices and Studies
關鍵詞僧伽教育; 學修一體; 以戒為師
摘要僧伽教育維繫佛法的命運。面對新時代對僧伽教育提出的新要求,教內外智者紛紛作出敏銳而積極的回應。首先,本文贊同 “學修一體化”的僧伽教育總體理念。其次,根據三藏教典對戒定慧三學修學次第的闡述,強調僧伽教育應以戒律為基石。隨后,介紹了二十年來從事尼眾僧伽教育、構建“三加一”僧伽教育工程模式的具體實踐。最后,立足僧伽教育的現實,簡略彙報了自己對“有教無類”、“企業參與”等問題的不成熟見解。以此拋磚引玉,為當前僧伽教育的探索提供一個不成熟的思路與個案。
點閱次數880
建檔日期2009.05.27
更新日期2015.08.24










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