傳統廟學教育制度的特質及其現代意義 --「文化中心」地的再思考

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		傳統廟學教育制度的特質及其現代意義 --「文化中心」地的再思考

作者	高明士
出處題名	第二屆「中華文明21世紀新意義」系列學術研討會論文集
出版日期	2001.03-04
出版者	喜瑪拉雅基金會=Himalaya Foundation
出版者網址	http://www.himalaya.org.tw/
資料類型	會議論文=Proceeding Article
使用語言	中文=Chinese
附註項	作者為台灣大學歷史系主任
關鍵詞	佛教教育=Buddhist Education
目次	序　言：教育活動如何與傳統文化結合？一、傳統廟學教育制度的特質--作為傳統的「文化中心」地點二、台灣各縣市「文化中心」地的成立與活動三、現代社會與傳統文化的結合：各地「文化中心」宜與傳統廟學遺存結合而展開活動結　論：現代人不能離開傳統文化，教育活動是首要項目。
點閱次數	595
建檔日期	2004.05.07
更新日期	2012.10.29

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序號
358107

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