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| 作者 |
張弘毅 (著)
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佛教圖書館館刊=Information Management for Buddhist Libraries
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| 卷期 | n.59 |
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| 出版日期 | 2015.06.01 |
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| 頁次 | 76 - 108 |
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| 出版者 | 財團法人伽耶山基金會 |
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| 出版者網址 |
https://gayafund.gaya.org.tw/
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| 出版地 | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
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| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 附註項 | 作者為臺北市立大學歷史與地理學系副教授、藝文中心主任、圖書館館長
本文為『時光旅行：口述歷史工作坊』2014年5月25日臺北場之錄音謄稿，經編輯組整理，講者審閱後刊載。 |
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| 關鍵詞 | 歷史書寫; 歷史文本; 敘事脈絡; 歷史表達; 紀錄片 |
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| 摘要 | 歷史文本是記錄及傳達人類過去的形式，歷史書寫的形式多元，包括書寫的歷史、口傳的歷史、影像的歷史。大眾文學是對比『正史』或『精英史家』、『專業史家』、『職業史家』的一種說法。其出發點是解構學術權威，讓歷史的敘述變成多元。口述歷史是大眾文學的一環，不僅可以彌補書寫歷史之不足，開發新觀點，獲得『底層的史觀』；還可以彌補傳統史學偏重精英之不足，為大眾史學或少數者、弱勢者發聲。
本文介紹大眾史學的人物、地方的書寫，口述歷史採訪技巧與資料整理，以及影視史學的發展特性，倡導大眾來寫歷史，建構多元的論述平臺，讓人人都是史家。並透過書寫歷史，可以認識自己、了解地方。
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| 目次 | 一、前言 76
二、大眾史學 76
（一）什麼是大眾史學？ 76
（二）走出史學的權威 76
（三）大眾史學（Public History）的定義 77
1. 書寫大眾的歷史（History of the Public）77
2. 為大眾書寫歷史（History for the Public）77
3. 大眾來書寫歷史（History by the Public）77
三、歷史文本（Text）77
（一）書寫的歷史（Written History) 78
（二）口傳的歷史（Oral Tradition）78
（三）影像的歷史（Visual History）78
四、大眾史學：人物、地方的書寫 78
（一）記憶溯溪：人物的書寫 79
以我的外公吳坑校長為例 80
（二）歷史的功用——認識你自己 81
歷史紀錄片：轉來做番——道卡斯族『竹塹社』的前世今生 82
（三）書寫歷史/歷史人物的起點 84
1. 史詩（Epic）、歷史（History）、傳記（Biography）的不同調 84
2. 尋找理解的脈絡（Context）85
（1）主體性（Subjectivity）問題 85
（2）影響敘事的脈絡（Context）86
A. The Faces of Mona 86
（a）真實的莫那 86
（b）抗日烈士？ 86
（c）勇敢的臺灣人？ 87
（d）賽德克族的抗暴英雄？ 87
（e）魏導的莫那？ 88
（3）敘事的脈絡（Context）88
A. 兩個世界衝突下的莫那 89
（a）被殖民者（原住民）vs. 與殖民者（日本人）89
（b）傳統vs.現代（『不良蕃』vs.『模範蕃』）90
（c）國家認同、族群認同、文化認同的矛盾 91
B. 難以面對的文化遺產（Difficult Heritage）91
C. 魏德聖導演的挑戰 91
（4）影像的威力（The Power of Film）91
A. 畫龍點睛：人物如何表述（Representation）？ 91
『無米樂』的啟示 91
B. 底層心聲UP，人物特質UP 92
C. 不可或缺的敘事脈絡（Context）92
（四）敘事或歷史書寫的本質 92
1. 虛與實？抑或曲與直？ 92
2. Herodotus vs. Plutarch 93
希臘羅馬英豪列傳：Plutarch筆下的凱撒 93
（五）大家來寫臺北都會史/臺灣村史 94
跨越濁水溪：秀峰村史/紀錄片 95
五、口述歷史採訪技巧與資料整理 95
（一）前言：口述歷史的重要性及特色 95
1. 口述歷史的理念 95
2. 記錄歷史及傳達歷史的形式（Form）多元 95
3. 底層的史觀（History from the Bottom Up）95
4. 大眾文學與口述歷史 96
（二）個人的經驗談 96
1. 九〇年代初期雜誌社採訪編輯心得 96
2. 研究思想的啟發 97
3. 臺灣村史（7835文化發展計劃）及臺北都會史（臺北學計劃）的田野調查心得 97
4. 口述歷史的真實性？ 98
5. 論過去轉化為歷史 98
（三）口述訪談的技巧 98
1. 專業的事前準備及標準作業程序——最後的提問 98
2. 最基本的配備 99
3. 初次訪談或初期接觸 99
4. 訪談與攝影的分工合作 99
5. 『狐狸型』，拐彎抹角的訪談？ 99
6. （刺猬型』，單刀直入的訪談？ 99
7. 一對一訪談？考量較佳、較理想的受訪環境？ 99
8. 適當中間人的引介訪談 99
9. 問與答的平衡 100
10. 誠信的原則 100
（四）口述訪談的資料整理 100
（五）結語：田野訪談工作的反省 100
六、二十一世紀史學新方向——影視史學與大眾文學 101
（一）導言：影像歷史（Visual History）101
（二）『影視史學』的前世與今生 101
1. 影視史學的近代源起 101
2. 影視史學的“Founding Fathers” 101
3. 周樑楷教授的方法論：虛實的光譜（Spectrum）102
4. 文本論（Textualism）102
5. 『文字論述』與『影像論述』的比較 102
（三）歷史意識（Historical Consciousness）與現實意識（Presentism）102
（四）從『影視文學』到『大眾文學』：歷史表述（Representation）的多元化 103
1. 人人都是史家 103
（五）Film-maker as "Public Historian" 103
1. 『影像的歷史』與『書寫的歷史』之比較 103
2. 『歷史』與『影像』的重疊或交集 104
（六）結論：歷史思維中的情感因素 104
1. 影像中的歷史戰爭（History Wars）104
七、結語 104
參考書目 105
一、口述歷史採訪技巧與資料整理 105
（一）專書 105
（二）期刊論文 106
（三）會議論文 106
（四）演講 106
二、二十一世紀史學新方向——影視史學與大眾史學 106
問題討論 107
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| ISSN | 10267263 (P) |
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| 點閱次數 | 1000 |
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| 建檔日期 | 2015.12.17 |
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| 更新日期 | 2022.03.07 |
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