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佛教卡通運用在國小中年級生命教育之研究－以《小沙彌歡喜看人間》為例 |
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| Author |
林哲毅 (著)
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| Date | 2012 |
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| Pages | 123 |
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| Publisher | 佛光大學 |
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| Publisher Url |
https://website.fgu.edu.tw/?locale=zh_tw
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| Location | 宜蘭縣, 臺灣 [I-lan hsien, Taiwan] |
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| Content type | 博碩士論文=Thesis and Dissertation |
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| Language | 中文=Chinese |
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| Degree | master |
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| Institution | 佛光大學 |
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| Department | 生命與宗教學系 |
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| Advisor | 張美櫻 |
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| Publication year | 100 |
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| Keyword | 小沙彌歡喜看人間; 國小生命教育 |
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| Abstract | 卡通教材為國小兒童十分喜愛的多媒體教材，現今的國小教育中，為能吸引孩子的學習興趣，常以豐富的多媒體教材，引發學生高度的學習意願。《小沙彌歡喜看人間》的卡通以兒童的立場，演出日常生活中孩子常發生的各種事件，再以師父的勸說，以佛法的精神告訴孩子們面對生命中各種難題時的處置方法。此佛教卡通充分蘊含了生命教育的觀念，因此研究者以《小沙彌歡喜看人間》的卡通為教材，在國小實施生命教育，並進行學術研究。
本論文研究《小沙彌歡喜看人間》卡通在國小中年級生命教育運用的的情形，藉以了解學生對《小沙彌歡喜看人間》卡通的學習興趣，及學生在生命教育實施歷程中的行為轉變，研究其行為是否受課程所影響。
本論文以行動研究方式進行教學活動，研究三年級80位學生實施本課程的情形，觀察並記錄學生課堂及課後的行為表現，進行資料的分析與探討。
本研究主要結論如下：
一、學生對《小沙彌歡喜看人間》生命教育課程充滿學習興趣
二、實施《小沙彌歡喜看人間》生命教育課程能引導學生的觀念與想法，強化孩子正確的生命價值觀，了解精進學習的重要而能面對挑戰，同時理解人際相處的哲學，願意以慈悲心來布施行善。
最後根據研究結果，分別對後續相關研究及教育實務工作者提出建議，以供未來實施或研究生命教育之參考。 |
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| Table of contents | 中文摘要……………………………………………………………………………….i
誌謝……………………………………………………………………………………ii
目錄…………………………………………………………………………………iii
表目錄………………………………………………………………………………..v
第一章 緒論……………………………………………………………..……..….P. 1
第一節 研究背景…………………………………………………..………..P. 1
第二節 研究動機與目的……………………………………………..……..P. 4
第三節 研究問題、範圍與限制…………………………………..………..P. 7
第四節 名詞解釋及全文架構……………………..……………..……....P. 8
第二章 文獻探討…………………………………………………P.9
第一節 生命教育的理論與內涵…………..…….....................P.9
第二節 《小沙彌歡喜看人間》的佛理與生命教育...................P.14
一、《小沙彌歡喜看人間》內容介紹………………………….……P.14
二、《小沙彌歡喜看人間》的佛教意涵………………….………P.22
三、《小沙彌歡喜看人間》與生命教育及佛理的研究….……..P.33
第三章 研究方法與步驟………………………………….……….……..………P.44
第一節 研究方法之選擇………………………………….……..………P.44
第二節 研究設計……………………………………………..……….P.45
第三節 研究對象與工具………………………………………..…….P.46
第四節 研究流程……………………………………………..………….P.49
第五節 資料蒐集與分析…………………………………..………….P.52
第四章 研究發現與討論……………………………….……………..………….P.54
第一節 研究發現………………………………………………….………..P.54
一、學生感興趣的內容…………………………………….………P.54
二、《小沙彌歡喜看人間》卡通對學生的影響…………….………P.56
三、教學過程中所遇到的困難……………………………….……..P.95
第二節 討論………………………………………………………….……P.96
第五章 結論與建議……………………………………………………….…….P.104
第一節 結論………………………………………………………….……P.104
第二節 建議………………………………………………………….……P.108
附錄一：參與研究同意書………………………………………………….…..P.110
附錄二：學習單………………………………………………………….…..P.111
附錄三：觀察記錄表…………………………………………………….…..P.112
附錄四：訪談大綱……………………………………………………….…..P.113
參考文獻………………………………………………….………………….…..P.114
表目錄
表2-1：與《小沙彌歡喜看人間》內容相關的生命教育內涵整理…………….P.14
表2-2：《小沙彌歡喜看人間》內容與佛理及生命教育內涵的對應關係……….P.15
表3-1：生命教育課程設計……………………………………………………….P.46
表3-2：生命教育課程的研究流程……………………………………………….P.49
表3-3：生命教育課程架構……………………………………………………….P.51
表3-4：資料編碼代號對照表…………………………………………………….P.53
表4-1：學生最喜愛的《小沙彌歡喜看人間》卡通票選結果統計表………….P.54 |
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| Hits | 238 |
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| Created date | 2023.04.28 |
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| Modified date | 2023.04.28 |
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