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當代台灣佛教傳媒之弘法與教學研究=Contemporary Taiwan Buddhism media Spreading the Dharma and teaching research |
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| 著者 |
方智輝 (著)=Fang, Zhi-hui (au.)
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| 出版年月日 | 2013 |
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| ページ | 215 |
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| 出版者 | 華梵大學 |
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| 出版サイト |
https://www.hfu.edu.tw
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| 出版地 | 新北市, 臺灣 [New Taipei City, Taiwan] |
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| 資料の種類 | 博碩士論文=Thesis and Dissertation |
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| 言語 | 中文=Chinese |
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| 学位 | 修士 |
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| 学校 | 華梵大學 |
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| 学部・学科名 | 東方人文思想研究所 |
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| 指導教官 | 黃英傑=Huang, Ying-chieh |
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| 卒業年 | 102 |
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| キーワード | 網路教學=online teaching; 佛法弘傳=spreading the Dharma; 佛教傳播=spread of Buddhism; 電腦中介傳播=computer-mediated communication; 數位學習=digital learning; 傳播理論=dissemination theory; 教學理論=teaching theory |
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| 抄録 | 隨著傳播科技的進步，佛教信仰結合大眾傳播媒體來進行弘傳佛法已越來越普及，佛教道場首先結合傳統平面媒體以印製文字出版品方式，藉由印刷手冊、文宣、月刊、季刊、佛教經典直至普及於一般大眾之人間佛法書藉來弘傳佛法。
到了電子媒體時代來臨時、除藉由以錄音帶、錄影帶、VCD、DVD影音光碟等類比及數位載體外，更運用發射無線訊號之廣播電台、無線電視台、和實體電纜架設有線電視台及以衛星訊號傳送的衛星電視台等管道來弘揚佛法。
而至網際網路的崛起後，更透過建置全球資訊網之方式，結合數位傳播之技術，藉由電腦中介傳播模式之運用，將所欲傳遞之訊息，以數位化電子資訊內容之方式，建立於全球資訊網之上。
許多佛教道場如慈濟功德會、佛光山、法鼓山等，皆將實體道場相關之訊息、除了建置靜態的網站內容提供給信眾外，更進一步建立動態的網路遠距教學，打破時間及空間之限制，同時也朝向網路現場直播方向製作，提供即時收看服務。
而在台灣，以佛教道場應用網路教學之研究仍屬少數，故本研究以台灣地區為研究出發點，從傳播科技、資訊科技發展及教學應用之觀點著眼；另以藉由運用大眾傳播媒體所進行單向教導式之佛法弘傳，進而改用網際網路發展所帶來新的數位學習平台所進行雙向導引式線上學習方式著手，並採取個案研究之方式，逐一分析整理歸納出當代佛教運用網際網路教學之現況及未來的發展。
With the advances in disseminate technology combined with Buddhist faith to the mass media has become increasingly popular for spreading the Dharma. Buddhist temples combined with traditional print media publishing Buddhist scriptures spreading the Dharma.
In the era of electronic media, through to audio tapes, video tapes, VCD, DVD, radio stations, cable television and satellite television channel to spread the Dharma.
After the rise of the Internet network through the building by way of the World Wide Web, combined with the spread of digital technology, using computer-mediated communication mode to transmit messages.
Many Buddhist temples such as the Tzu Chi Foundation, Fo Guang Shan, Dharma Drum Mountain, establishing a dynamic network distance education, , preached to the content, providing on-line real-time and download listen.
In Taiwan, the Buddhist temple teaching and research in the Internet is still a minority. The research points to disseminate technology, information technology, education and application directions. Using the case study method, summarizing the contemporary Buddhist teaching using the network status and future development. |
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| 目次 | 誌謝 I
摘要 II
Abstract III
目錄 IV
表目次 VIII
圖目次 X
第一章 緒論 1
第一節 研究動機及目的 3
第二節 文獻回顧 6
第三節 研究方法 10
第四節 研究範圍與設計架構 11
壹、 研究範圍 11
貳、 研究設計 13
參、 研究步驟 14
第二章 傳播及教學理論探討 16
第一節 傳播理論 17
壹、 符號意義與傳播關係 17
貳、 傳播模式 21
第二節 教學理論 25
壹、 行為取向之學習理論 25
貳、 認知取向之學習理論 28
參、 建構取向之學習理論 32
肆、 學習理論應用於佛法弘傳 37
第三節 傳播與教學理論於教育應用之差異 40
第三章 傳播科技對佛教弘傳之影響 45
第一節 大眾傳播與佛法弘傳之關連 47
壹、 平面傳播媒體與各道場之應用 51
貳、 廣電傳播媒體與各道場之應用 65
參、 大眾傳播媒體應用之比較 72
第二節 數位傳播對大眾傳播之改變 77
第三節 電腦中介傳播之運用狀況 84
壹、 慈濟功德會應用電腦中介傳播現況 88
貳、 佛光山應用電腦中介傳播現況 92
參、 法鼓山應用電腦中介傳播現況 95
第四節 運用電腦中介傳播之異同 99
壹、 應用相同之處 99
貳、 應用相異之處 100
第四章 資訊科技運用於教育上之過程 103
第一節 遠距教學時代 105
壹、 大眾傳播時期之遠距教育 106
貳、 運用網路科技之遠距教育時代 111
第二節 數位學習時代 118
壹、 數位學習與線上學習系統 120
貳、 數位學習平台之差異 124
第三節 數位學習平台運用之現況 130
壹、 MIT麻省理工學院 130
貳、 COURSERA 132
第四節 行動化學習之未來發展 135
第五章 佛教道場實施網路教學之現況 137
第一節 WEB1.0及WEB2.0 139
壹、 網際網路與WEB1.0 139
貳、 WEB1.0與WEB2.0之差異 141
參、 WEB2.0教學工具 147
第二節 傳播與教學理論在WEB上之探討 150
第三節 網路教學實施之現況探究 154
壹、 以網站平台面向進行分析及探討 157
貳、 以數位影音平台面向進行分析及探討 167
參、 以數位學習平台面向進行分析及探討 174
第四節 道場實施網路教學之差異 182
壹、 以網站平台面向進行分析及探討 182
貳、 以影音平台面向進行分析及探討 186
參、 以數位學習平台面向進行分析及探討 189
第六章 結論與建議 192
第一節 研究結論 194
壹、 傳播科技應用與佛教弘傳之關連 194
貳、 資訊科技對佛法弘傳之改變 197
參、 佛教道場應用網路教學之異同 200
第二節 研究建議 202
參考文獻 206 |
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| ヒット数 | 35 |
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| 作成日 | 2023.05.08 |
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| 更新日期 | 2023.05.08 |
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