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自我對話對動作既能表現之影響：止觀傾向之調節效果=Self-talk and Motor Skill Performance: Moderating Roles of Mindfulness |
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| 著者 |
邱逸翔 (著)=Chiu, Yi-hsiang (au.)
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| 出版年月日 | 2017 |
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| ページ | 115 |
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| 出版者 | 國立體育大學 |
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| 出版サイト |
https://www.ntsu.edu.tw/
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| 出版地 | 桃園市, 臺灣 [Taoyuean shih, Taiwan] |
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| 資料の種類 | 博碩士論文=Thesis and Dissertation |
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| 言語 | 中文=Chinese |
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| 学位 | 博士 |
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| 学校 | 國立體育大學 |
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| 学部・学科名 | 體育研究所 |
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| 指導教官 | 盧俊宏 |
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| 卒業年 | 105 |
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| キーワード | 認知策略=cognitive strategies; 注意力傾向=attention disposition; 動作技能表現=motor skill performance |
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| 抄録 | 本研究目的在探討不同自我對話功能與止觀傾向對運動表 現之影響。研究採抵銷平衡法,從 121位大學生中隨機抽選招 募 49 位大學生(Mage=18.96±1.08),分成高/低止觀傾向組別 (high=26; low=23),在使用動機式、指導式、及無相關自我對 話下執行粗大動作技能表現(即立定跳遠)以及精細動作技能 表現(即徑路描繪)。所蒐集到的資料採用二因子混合設計分 析方式。結果發現在立定跳遠表現,動機式與指導式自我對話 顯著優於無相關自我對話。在徑路描繪表現,動機式與指導式 自我對話顯著優於無相關自我對話。止觀組別調節作用方面, 立定跳遠無顯著交互作用,徑路描繪表現有顯著交互作用,結 果顯示無相關自我對話方面,高止觀傾向顯著優於低止觀傾向 組。結果部分支持自我對話與運動表現模式假設,並進一步提 供未來研究限制與建議。
The purpose of this study was to examine the moderating effects of mindfulness on self-talk-motor performance relationship. Forty-nine college students (Mage=18.96±1.08) sampled from 121 college students with high/low mindfulness (high=26; low=23) and were instructed to perform a gross motor skill (i.e., stand long jump) and a fine motor skill (i.e., tracking task) under instructional, motivational and unrelated self-talk by a counter-balance order. By a two-way mixed design ANOVA analyses we found both instructional and motivational self-talk had better performance than unrelated self-talk on standing long jump and tracking test. Also, it was found mindfulness interacted with self-talk on tracking test. Results partially support the task-matching hypothesis of self-talk. Limitations, future research directions, and practical implication were discussed. |
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| 目次 | 目錄
第壹章 緒 論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究目的 8
第三節 研究問題 8
第四節 研究假設 8
第五節 名詞解釋 8
第貳章 文獻回顧 11
第一節 自我對話的內涵 11
第二節 自我對話對運動表現之關 係 19
第三節 自我對話對注意力的影響 24
第四節 自我對話對覺察的影響 27
第五節 止觀的內涵 28
第六節 止觀的相關理 論35
第七節 止觀概念之相 關 研 究 41
第八節 止觀測量 47
第九節 止觀與注意力之關係 49
第十節 文獻回顧結論:研究缺口與目的 50
第參章 研究方法 53
第一節 研究架構 53
第二節 研究對象 54
第三節 研究工具 54
第四節 研究設計 與 流 程 56
第五節 資料處理 59
第 肆 章 研究結果 60
第一節 實驗參與者背景變項、操弄檢核 60
第二節 不同自我對話與止觀傾向組別對粗大動作表現之影響60
第三節 不同自我對話與止觀傾向組別對精細動作表現之影響64
第五章 討論與建議 68
第一節 不同自我對話與止觀傾向對立定跳遠表現的影響 68
第二節 不同自我對話與止觀傾向對徑路描繪表現的影響 71
第三節 結論與建議 73
參考文獻 76 |
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| ヒット数 | 134 |
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| 作成日 | 2022.09.28 |
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| 更新日期 | 2023.01.17 |
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