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學佛心理助人者解惑離苦之哲理與方法=The philosophy and method of the Buddhist psychological helper to elaborate and extricate misery |
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| 作者 |
陳怡君 (著)
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| 出版日期 | 2014 |
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| 頁次 | 252 |
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| 出版者 | 國立彰化師範大學輔導與諮商學系所 |
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| 出版者網址 |
http://gc.ncue.edu.tw/common.php?action=view_com&show_cst_no=1605771124&show_language=chi#:~:text=%E5%9C%8B%E7%AB%8B%E5%BD%B0%E5%8C%96%E5%B8%AB%E7%AF%84%E5%A4%A7%E5%AD%B8,%E6%9C%AC%E7%B3%BB%E5%B0%B1%E8%AE%80%E7%9A%84%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E3%80%82
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| 出版地 | 彰化市, 臺灣 [Changhua shih, Taiwan] |
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| 資料類型 | 博碩士論文=Thesis and Dissertation |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 學位類別 | 碩士 |
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| 校院名稱 | 國立彰化師範大學 |
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| 系所名稱 | 輔導與諮商學系所 |
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| 指導教授 | 劉淑慧 |
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| 畢業年度 | 102 |
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| 關鍵詞 | 學佛者=Buddhist; 心理助人者=psychology helper; 紮根=grounded |
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| 摘要 | 本研究想瞭解佛法與心理學如何看待人受苦與離苦，學佛心理助人者如何將佛法與心理學理論與方法運用在助人助己上，於助人時遇到何種困難及如何處理。研究者以紮根理論進行研究。
得到研究結果如下：
一、學佛心理助人者比較佛法與心理學相異相映處，結合兩者，運用上多以佛法哲理為背景，心理學為助人技術。
二、學佛心理助人者以心理學助人遇到困境，轉以佛法協助解除助人困境。
三、心理學與佛法結合於處理現代社會心理問題相輔相成。
四、佛法素養提升心理助人者正知與功能。
最後，研究者就研究結果提出後續之學習、助人實務及研究上的建議。 |
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| 目次 | 一、緒論 1
第一節 研究動機與目的 1
壹、西方心理學與東方佛法相遇 1
貳、本土心理學與佛法交融 7
參、國內僧侶助人現況 8
肆、國內心理學術界與佛法結合現況 12
第二節 研究問題 13
第三節 名詞釋義 14
二、文獻探討 16
第一節 助人解惑與脫困之哲理與方法 16
壹、佛法助人解惑與脫困之哲理與方法 16
貳、輔導諮商助人解惑與脫困之哲理與方法 62
第二節 助人哲理與方法之異同與結合 69
壹、佛法與輔導諮商看待受苦與脫困之哲理與方法異同 69
貳、佛法與輔導諮商助人哲理與方法之整合 80
第三節 學佛心理助人者實務工作 86
壹、學佛心理助人者以佛法與輔導諮商助己與助人之經驗與看法 86
貳、國內心理治療與佛法之整合 88
參、學佛心理助人者以佛法與輔導諮商助己與助人之困難與挑戰 92
三、研究方法 94
第一節 紮根理論之意涵 94
第二節 研究參與者 96
壹、選取原則 96
貳、取得方式 96
參、取得困難 97
肆、訪問方式與受訪者相關資料 97
第三節 研究工具 98
壹、研究者 98
貳、其他研究工具 99
第四節 研究步驟 100
壹、研究準備階段 100
貳、先導性研究階段 100
參、正式研究階段 101
第五節 資料分析 101
壹、資料編碼 101
貳、研究概念架構 104
四、結果與討論 120
第一節 實務助人與研究架構對應 120
壹、佛法 120
貳、正念治療（MBSR、MBCT） 128
參、心理學 132
第二節 佛心理助人者解惑離苦之紮根論述 144
壹、發展屬性與面向 144
貳、概念組合類群 169
參、概念整合 183
第三節 學佛心理助人者所用之哲理與方法 195
壹、受訪者使用佛法哲理與方法之共通性 195
貳、受訪者使用心理學哲理與方法之共通性 199
參、佛法與心理學助人哲理與方法之異同 200
肆、受訪者整合佛法與心理學之方式與內涵 208
第四節 研究資料的檢核 213
壹、方法上的檢驗 213
貳、研究目的性的檢驗 215
五、 結論 217
第一節 心理學與佛法結合於處理現代社會心理問題相輔相成 217
壹、學佛心理助人者比較佛法與心理學相異相映處，結合兩者，運用上多以佛法哲理為背景，心理學為助人技術 217
貳、學佛心理助人者以心理學助人遇到困境，轉以佛法協助解除助人困境 218
參、心理學與佛法結合於處理現代社會心理問題相輔相成 218
肆、佛法素養提升心理助人者正知與功能 219
第二節 研究限制 220
壹、研究者的限制 220
貳、研究資料的限制 220
第三節 研究建議 221
壹、學習及實務上建議 221
貳、研究上建議 223
第四節 結語 223
六、參考書目 225
七、附錄與附件 231 |
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| 點閱次數 | 62 |
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| 建檔日期 | 2023.12.05 |
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| 更新日期 | 2023.12.05 |
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