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| 作者 |
鄭涓后 (著)=Cheng, Chuan-hou (au.)
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| 出版日期 | 2024 |
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| 頁次 | 66 |
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| 出版者 | 佛光大學宗教學研究所 |
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| 出版者網址 |
https://religious.fgu.edu.tw/
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| 出版地 | 宜蘭縣, 臺灣 [I-lan hsien, Taiwan] |
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| 資料類型 | 博碩士論文=Thesis and Dissertation |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 學位類別 | 碩士 |
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| 校院名稱 | 佛光大學 |
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| 系所名稱 | 宗教學研究所 |
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| 指導教授 | 宗教學研究所 |
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| 畢業年度 | 112 |
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| 關鍵詞 | 彌勒大道; 品格教育; 大自然快樂操; 國際熱愛大自然促進會 |
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| 摘要 | 台灣因為政教分離的因素，加上宗教運行與教育的關係呈現多元且複雜的面貌，在學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動的法規制定下，新興宗教運用在教育上的文獻十分罕見。研究者身處教育現場，發現身為新興宗教的彌勒大道，在與國民教育當中的品格教育、生命教育、環境教育皆有其相關性。因此，研究者對於如何將新興宗教之活動與一般國民教育階段課程相結合產生興趣。
研究者一開始對於彌勒大道所知甚少，因此本研究透過訪談、文獻探討進而對於彌勒大道有更深刻的了解；彌勒大道宗教以「先天為體，彌勒為用」，認為信仰和生活、信仰和生命、信仰和人生是密不可分的；在知識的引領之下，讓我們全人類走向一個身、心、靈和諧，進而與物質、精神、心靈文明合一的新時代，實現了公明信仰，完成世界一家，這才是人類生存進化的終極目標。
透過上述彌勒大道的世界一家理念，研究者反思現階段國民小學的生命教育、品格教育，其理念想法皆有其高度相關，因此透過研究者目前任職學校，由國際熱愛大自然促進會走進校園，提供了一系列進行的大自然快樂操活動；研究者希望透過學校的經驗，來了解彌勒大道如何將社會關懷的理念走進校園、走進社區，進而讓學童透過相關的活動，實踐自我、熱愛生命、實現熱愛大自然的理念。 |
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| 目次 | 摘要 I
目次 II
圖次 III
表次 IV
第一章 1
第一節 研究動機與目的 1
第二節 研究目的與方法 3
第三節 文獻回顧 5
第二章 作為新興宗教的彌勒大道宗教 9
第一節 彌勒大道的源起與發展 9
第二節 彌勒大道的教義 14
第三節 彌勒大道宗教的組織 18
第三章 彌勒大道宗教之教育團體─國際熱愛大自然促進會 23
第一節 國際熱愛大自然促進會的創立起源 23
第二節 國際熱愛大自然促進會簡介 28
第三節 國際熱愛大自然促進會的運作方式 33
第四節 國際熱愛大自然促進會在台灣的實際運行狀況 36
第四章 彌勒大道之大自然快樂操在教育上的運用 38
第一節 品格教育的實施狀況 38
第二節 大自然快樂操的教學內容 42
第三節 大自然快樂操在學校的運用 45
第五章 結論 49
參考文獻 56
圖次
圖3-1 國際熱愛大自然促進會世界總會架構圖 29
表次
表2-1 彌勒大道神職人員職掌任務表 20
表3-1 十共精神 31
表3-2 彌勒大道的四大聖業 33
表3-3 彌勒大道組織架構 34
表4-1 教育部品格教育促進方案實施狀況 38 |
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| 點閱次數 | 16 |
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| 建檔日期 | 2024.08.28 |
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| 更新日期 | 2024.08.28 |
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