本資料由 香光莊嚴雜誌 提供
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成人教育-- 英國成人教育的新取向(下) :「開放學習」的探討 |
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| 作者 |
曹琇晶
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| 出處題名 |
香光莊嚴=Glorious Buddhism Magazine
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| 卷期 | n.53 |
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| 出版日期 | 1998.03.20 |
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| 頁次 | 130 - 141 |
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| 出版者 | 香光莊嚴雜誌社 |
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| 出版者網址 |
http://www.gayamagazine.org/
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| 出版地 | 嘉義縣, 臺灣 [Chia-i hsien, Taiwan] |
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| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 附註項 | 「法」的學習—香光寺二一八靜坐抗議之後；教育：成人教育 |
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| 關鍵詞 | 香光=Glorious |
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| 摘要 | 「開放學習」是一種彈性而開放的學習歷程， 使學習者能根據其興趣及需要，自主性地選擇學習內容， 它代表的是結合生活、工作與學習的一種全面的學習方法。 |
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| 目次 | ◎現代化社會中的「開放學習」130
「開放學習」觀念的釐清 131
(開放學習不等於隔空學習) 132
(開放學習不是「完全的」開放) 133
(開放學習中的學習者並非是孤立的) 133
(開放學習不只適用於成人教育體系) 134
(開放學習無須完全運用現代新科技) 135
「開放學習」的發展現況與啟示 136
(英國「開放學習」的現況) 136
(「開放學習」對我國的啟示) 139
結語 140 |
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| ISSN | 10275126 (P) |
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| 點閱次數 | 224 |
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| 建檔日期 | 2013.03.13 |
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| 更新日期 | 2017.10.02 |
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