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| 作者 |
洪文瓊
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| 出處題名 |
佛教圖書館館刊=Information Management for Buddhist Libraries
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| 卷期 | n.59 |
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| 出版日期 | 2015.06.01 |
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| 頁次 | 128 - 144 |
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| 出版者 | 財團法人伽耶山基金會 |
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| 出版者網址 |
https://gayafund.gaya.org.tw/
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| 出版地 | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
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| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 附註項 | 作者為臺東大學語文教育研究所退休副教授 |
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| 關鍵詞 | 圖畫書; 繪本; 佛教圖畫書; 佛教繪本 |
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| 摘要 | 圖畫書是兒童圖書的一種類型，也是兒童文學作品一種新的表徵方式。以低幼年齡兒童為主訴求讀者，和文本採用圖文共構的表徵方式是圖畫書的兩大標準。本文即從圖畫書的兩大標準，探討臺灣佛教圖畫書的出版狀況和一些潛存的問題。作者首先對臺灣佛教圖畫書涉及的三個詞彙：『臺灣』、『佛教』、『圖畫書』分別加以界說，並指陳『圖畫書』、『繪本』這兩個詞彙在臺灣混用的現象。觀察檢視臺灣出版的佛教圖畫書，作者發現：臺灣佛教各大宗派都出版有佛教圖畫書，但佛教出版界對圖畫書的概念普遍認識不足；在類別用語方面，幾乎偏好採用『繪本』，而不用『圖畫書』；在文本表徵方面，不論是內容取材或文字表達乃至圖像描繪，都忽略了主訴求讀者的定位，顯示『心中有讀者』的意識不足。 |
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| 目次 | 一、前言 128
二、『圖畫書』用語與界域問題 129
（一）用語問題 129
（二）界域問題 130
三、國內佛教圖畫書綜觀 130
（一）出版發行 130
（二）文本來源、內容類別 134
四、當前佛教圖畫書潛存的一些問題 135
（一）對圖畫書/繪本的認知問題 136
（二）文本與圖像表徵問題 136
五、結語 139
附註139
附錄一：國內出版的幼兒園圖書系列以『圖畫書』和以『繪本』為名者一覽表 140
附錄二：紐約時報編給父母參考使用的最佳童書指南書影暨目次頁 144
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| ISSN | 10267263 (P) |
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| 點閱次數 | 470 |
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| 建檔日期 | 2015.12.17 |
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| 更新日期 | 2017.06.23 |
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