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從圖書館的角落陳列到一個博物館的建成 -- 以中原大學全人校史博物館的創新思維看國際策展趨勢 |
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作者 |
林志峰
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出處題名 |
佛教圖書館館刊=Information Management for Buddhist Libraries
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卷期 | n.63 |
出版日期 | 2018.06 |
頁次 | 33 - 39 |
出版者 | 財團法人伽耶山基金會 |
出版者網址 |
https://gayafund.gaya.org.tw/
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出版地 | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
使用語言 | 中文=Chinese |
附註項 | 專題論述 |
關鍵詞 | 擺放; 取材; 目的性 |
摘要 | 在面對一個新展示議題,非常重要的原則是要從「參觀者的角度」來展示。我們可以重新認識展示設計,想一想何謂「展示」。在了解設計展示的概念後,會更清楚事情並不單純。透過取材自觀眾的生活經驗或共同記憶,甚至是流行或是新聞等不太需要解釋就能意會的媒介,可見好的展示其實是有方法可遵循的。中原大學多年來都在圖書館的一角設有校史陳列室,幾經修改陳列與檢討定位、方向,在 2015 年學校整修完校園中具代表性的舊行政大樓,其最為亮眼的一樓,偌大空間卻閒置至今年。期間經過策展思維的激盪,展示主題的萌發,經過當代設計方式的鋪陳之後,原先苦無展示物件的窘狀,已經被縝密的展示工作計畫成果給豐富了,並成為中原大學最值得親近的校園空間,也是一窺學術殿堂大小事的任意門!在學術品牌彰顯的時代,大學不再只是教育場所,同時也必須是展演空間。透過博物館展示的角色記錄創校歷程,也藉此形成長遠的辦學風格。校史博物館,是大學不可或缺的一部分。 |
目次 | 一、博物館使命的複雜性 33 二、認識展覽──新世紀的多元化策展 34 三、展覽的脈絡、層次、情境──用故事性創造經驗 35 四、中原大學全人校史博物館的創新即是回歸展示專業 五、結語 38
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ISSN | 10267263 (P) |
點閱次數 | 410 |
建檔日期 | 2019.01.16 |
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