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Author |
洪啟嵩
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Date | 2006.12 |
Pages | 305 |
Publisher | 普月文化 |
Location | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
Content type | 書籍=Book |
Language | 中文=Chinese |
Keyword | 福報=福田=功德=Virtue=Merit; 慈悲心=Compassion=Metta=Loving Kindness=Maitri; 菩薩道=菩薩行=The Bodhisattva Path=The Bodhisatta Path; 菩薩=Bodhisattva; 菩薩; 苦; 佛陀=Gautama Buddha; 佛; 正見=Right View; 尼陀那=因緣=Nidana; 心靈=Spiritual; 六度=六波羅蜜=The Six Perfections; 中道=The Middle Way; 大乘; 八聖道=八正道=八支正道=八聖道分=The Noble Eightfold Path=aryamarga=ariya-atthangika-magga |
Abstract | 千變萬瞬的人生,轉動越來越快速的世界,高科技便利的生活,卻讓我們更加的忙碌與緊張。在n倍速的時代,如何讓我們的生命更加圓滿?增長我們的慈悲與智慧?讓我們可以自由自在地自處於生命的每一剎那,而不會隨著外在環境漂流,能夠安住在正確的生命洞見中,邁向生命的巔峰,這是我們所要成就的人生。 心性修鍊的八堂課代表著圓滿生命巔峰的八個課題,彼此之間具備承上啟下的關聯性,這八堂課統合起來是一個完整的觀念,就像佛陀當年提出八正道,這八正道是一套完整的自我圓滿與解脫的實踐方法,而就大乘菩薩道的實踐,佛陀提出六度四攝萬行作為行動綱目,而我在這個課程裡頭所提出的這八個心性修煉的綱領,則是一套融攝這些生命智慧,而自我修鍊與濟世助人的八項行動準則,任何人都可以透過這八個主題的研修實踐,來完全成就圓滿覺悟的生命。 心性修鍊的第一個步驟是要具足正見。正確的生命洞見就像是我們眼睛,讓我們了知正確的生命方向,我們依此才能邁步向前。人生中最重要的是做正確的抉擇,確定生命的戰略,選擇正確的事去做,然後才去正確而有效的完成這些事情。否則失去了正確的方向,一昧的埋頭苦幹,只是努力的作錯誤的事情,往住是事半功倍或得不償失。所以具足正確的見地,是我們心性修鍊最核心的命題,從正見出發,才能到達生命的最高峰。 具足正確的洞見之後就要開始發起生命願景,光明的生命願景讓我們的世界產生改變,使我們的生命產生更大的意義與價值。 而生命的願景必然是在我們的生活中去實踐,從生活中體悟自己的生活而實踐中道的人生。中道人生是在每一條生活的道路上,站立最恰當的位置,在每一個生命的因緣裡,作最正確的抉擇,讓我們時時刻刻活得很好,很好的活在每一分每一秒。 實踐中道的生活,會讓我們產生更深刻的生命智慧跟經驗,這時候再以安住的心來守護、安穩我們的身心,讓我們安住中道恰當的生活之中,自在歡喜而不會受到外境的干擾,而喪失了幸福的生活。 為了幫助周圍有緣的親人、朋友乃至一切的眾生,我們要具備廣大的資源與福份。我們必須積聚廣大福報,才能讓我們作出正確的決斷,進而開展出行動力、執行力與實踐力,發揮我們的生命威力,來幫助我們最摯愛的親人、好友,乃至所需要幫助的人。 相續的行動的力量就是來自慈悲力,用慈悲力來行動,再以深刻的智慧來迴光返照,這一切的行動以具有柔軟的慈悲心與空明的智慧來做為人生的行動根本,進而圓滿心性的修鍊,讓我們在任何時候都能自在。 希望大家能掌握稍縱即逝的美麗生命時光,開始自己的心性修鍊課程,讓自己的生命更發光發熱,創造生命的巔峰,開展幸福光明的人生。 我們的生命願景,將創造未來的美麗真實,每一個人的心靈願景不只是自己人生幸福的最大動力來源,也是創造光明圓滿世界的偉大力量。讓這一本書獻給大家,希望我們共同來成就一個未來真實的生命願景。希望這一本書能夠有著祈願與力量,共創我們的光明與幸福。黎明已至,何不共創我們的喜樂圓滿人生! 『心性修鍊的八堂課』是幫助我們達到圓滿人生的八個重要必修學分。 首先是建立正確的觀念,掌握好人生的方向,邁向人生的正確目標。第二堂課則是教我們如何創造生命的願景,產生這一生中最大的生命價值。第三堂課是如何將生命願景實踐在生活之,讓我們趨向中道,圓滿的生活。第四堂課是教導我們如何擁有安住的心境,守護我們實現中道的生活。第五堂課是告訴我們迅速積聚廣大福報的方法。第六堂課是指出如何擁有強大的行動力,具足生命能量。第七堂課是指導我們如何具足圓滿生命的根本──慈悲心。而在第八堂課中,教我們如何圓滿人生最後的課程──具足智慧。只要掌握住『心性修鍊的八堂課』,我們即能圓滿成就幸福的人生。 |
ISBN | 9789868237759; 9868237750 |
Hits | 585 |
Created date | 2007.01.29 |
Modified date | 2007.12.28 |
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