|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
Sarjana Pendidikan Agama Buddha Sebagai Misionari Buddhis (Studi Kasus Pada Lulusan PTKB Di Provinsi Sumatera Utara) |
|
|
|
| Author |
Kumari, Winja (著)
|
|---|
| Source |
Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer
|
|---|
| Volume | v.3 n.1 |
|---|
| Date | 2021.06 |
|---|
| Pages | 42 - 51 |
|---|
| Publisher | STAB Bodhi Dharma |
|---|
| Publisher Url |
https://bodhidharma.ac.id/
|
|---|
| Location | Medan, Indonesia [棉蘭, 印尼] |
|---|
| Content type | 期刊論文=Journal Article |
|---|
| Language | 印尼文=Indonesian |
|---|
| Keyword | Buddhist Alumnus=Sarjana Pendidikan Agama Buddha; Missionaries=Misionari |
|---|
| Abstract | A Buddhist alumnus have to maintain, spread and keep Buddha's teaching among society. Society, especially the Buddhism society these days is experiencing moral deterioration marked by juvenile deliquency, drugs, prostitution, being disrespectful toward parents, thus not afraid of doing mistakes and its consequences anymore. Temples as Buddhist house of worship doesn't do it's function which is cause by lack of Buddhist interest to develop Buddhism and other conflicts from every generation. To solve these problems, Buddhist alumnus that are more into teachings must lead the Buddhist youth to be independent, agile, smart, skilled and ethical by involving them in Buddhism activites at temples or organizations. Buddhis alumnus then could cooperate with parents, temples caretaker, Buddhist pandit and local government.
Seorang lulusan Perguruan Tinggi Keagamaan Buddha (PTKB) bertanggung jawab untuk menjaga, memperluas dan mempertahankanajaran Buddha pada masyarakat. Masyarakat, khususnya masyarakat Buddhis saat ini mengalami kemerosotan moral yang ditandai dengan persoalan kenakalan remaja, narkoba, prostitusi, tidak hormat pada orang tua, serta tidak takut berbuat maupun akibat dari kesalahannya lagi. Vihara, cetiya maupun arama sebagai rumah ibadah pun tidak lagi berfungsi sebagai mestinya dikarenakan kurangnya minat umat untuk membina diri dan konflik yang terus berlangsung dari generasi ke generasi. Untuk menghadapi permasalahan ini, sangat dibutuhkan kepedulian dan bantuan lulusan PTKB yang lebih sibuk mengajar di sekolah untuk membina generasi muda Buddhis menjadi insan mandiri, cekatan, cerdas, terampil, serta beretika dengan cara melibatkan mereka dalam kegiatan Buddhis di rumah ibadah maupun organisasi Buddhis. Dalam hal ini, lulusan PTKB pun dapat bekerja sama dengan orang tua, pengurus rumah ibadah, pandita umat Buddha dan pemerintah setempat. |
|---|
| Table of contents | Abstrak 42
PENDAHULUAN 42
KAJIAN PUSTAKA 45
METODE PENELITIAN 47
PEMBAHASAN 49
KESIMPULAN DAN SARAN 50
DAFTAR PUSTAKA 50 |
|---|
| ISSN | 27981711 (P) |
|---|
| DOI | https://doi.org/10.56325/jpbisk.v3i1.13 |
|---|
| Hits | 40 |
|---|
| Created date | 2022.10.19 |
|---|
| Modified date | 2022.10.19 |
|---|
 |
Best viewed with Chrome, Firefox, Safari(Mac) but not supported IE
|
|
|
