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| Author |
毛連塭
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楊永慶
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教師天地
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| Volume | n.97 |
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| Date | 1998.12 |
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| Pages | 32 - 37 |
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| Publisher | 臺北市教師研習中心 |
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| Location | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
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| Content type | 期刊論文=Journal Article |
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| Language | 中文=Chinese |
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| Note | 770
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| Keyword | 佛法;全人教育;佛陀教育;毛連塭;楊永慶; |
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| Abstract | 從目前的社會事件探討現代化教育的問題所在,進一步去思考使所有學生能在教育中學習,在學習中獲得喜悅,學會尊重自己和別人的生命. 並採用佛陀教育觀分析現代教育,在佛陀教育中,面對不同社會背景的人,就有不同的教育方法. 歸結全人教育,是追求畢生生命喜悅的教育,要享受生命的喜悅就須先認識人生，淨化自我及莊嚴人生. 而從佛學的修養,可得到多樣而深入的學習，言行並重的學習及戒定慧三學圓滿. 佛法的教育可輔助現實教育的不足,可淨化人生,莊嚴人生. |
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| ISSN | 10192824 |
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| Hits | 297 |
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| Created date | 2001.06.29
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