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| 著者 |
項一峰
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| 掲載誌 |
佛學研究=Buddhist Studies=Journal of Buddhist Studies
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| 巻号 | n.4 |
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| 出版年月日 | 1995 |
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| ページ | 73 - 76 |
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| 出版者 | 中國佛教文化研究所 |
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| 出版地 | 北京, 中國 [Beijing, China] |
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| 資料の種類 | 期刊論文=Journal Article |
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| 言語 | 中文=Chinese |
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| キーワード | 當代中國佛教; 佛學院; 弘法; 佛教界; 中國佛教; 僧伽; 色名; 界行; 教育方式; 普度眾生; 歐陽竟無 |
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| 抄録 | 佛教教育有二種模式，一是師徒相授的口口相傳教育方式；二是學校課堂知識講解的教育方式。近現代中國佛教教育模式，以佛學院課堂授課炷，成果累累，培養了許多有用的僧才。能適合時代，與時代同步的僧才卻唯數甚少。對此，作者分析了現代中國佛教教育培養出來的六種人才的情況，指出唯有「不為財色名利的僧人」，弘法最得力。所以，現代中國佛教教育，應把居士教育納入其內，內外並弘，正法久住，實現人間淨土。 |
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| ヒット数 | 324 |
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| 作成日 | 1998.04.28 |
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| 更新日期 | 2018.01.30 |
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