|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
Pengembangan Video Wayang Jātaka Sebagai Media Pembelajaran Siswa Adi Sekhasekolah Minggu Buddha Adhicitta=Development of Jātaka Puppet Videos As Learning Media For Adi Sekha Students At Adhicitta Buddhist Sunday School |
|
|
|
| 著者 |
Wijayanto, Gustriya (著)
;
Sukodoyo (著)
;
Ekowati, Wilis Rengganiasih Endah (著)
|
|---|
| 掲載誌 |
Jurnal Pencerahan
|
|---|
| 巻号 | v.14 n.2 |
|---|
| 出版年月日 | 2021.11 |
|---|
| ページ | 13 - 28 |
|---|
| 出版者 | STAB Syailendra |
|---|
| 出版サイト |
https://syailendra.ac.id/
|
|---|
| 出版地 | Semarang, Indonesia [三寶瓏, 印尼] |
|---|
| 資料の種類 | 期刊論文=Journal Article |
|---|
| 言語 | 印尼文=Indonesian |
|---|
| キーワード | Sekolah Minggu Buddha=Buddhist Sunday School; Media Pembelajaran=Learning Media; Video Wayang Jātaka=Jātaka Puppet Video |
|---|
| 抄録 | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembuatan serta efektivitas video wayang Jātaka sebagai media pembelajaran siswa Adhi Sekha (PAUD) Sekolah Minggu Buddha Adhicitta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan pendekatan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Kredibilitas data dinilai dengan transferability, dependability, confirmability, dan validitas logis. Teknik analisis data yang digunakan untuk data kualitatif adalah reduksi, penyajian, serta pengambilan kesimpulan. Sedangkan untuk data kuantitatif dianalisis dengan teori deskriptif persentase. Berdasarkan hasil penilaian kelayakan produk dari para ahli, video wayangJātaka mendapatkan persentase kelayakan sebesar 89% dari ahli materi dan 91,5% dari ahli wayang. Respon dari guru dan siswa SMB juga sangat baik ketika dilakukan uji coba lapangan. Dengan persentase tersebut maka dapat dikatakan bahwamedia video wayang Jātaka layak digunakan sebagai media pembelajaran SMB jenjang PAUD di SMB Adhicitta.
This study aims to determine the process of making and the effectiveness of the Jātaka puppet video as a learning medium for Adhi Sekha (early children education) students at Adhicitta Buddhist Sunday School(BSS). The method used in this research is Research and Development using the ADDIE approach (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data collection techniques used include observation, interviews, questionnaires, and documentation. Data credibility is assessed by transferability, dependability, confirmability, and logical validity. Data analysis techniques used for qualitative data are reduction, presentation, and conclusion. Meanwhile, the quantitative data were analyzed by using descriptive percentage theory. Based on the results of the product feasibility assessment from the experts, the Jātaka puppet video got a feasibility percentage of 89% from material experts and 91.5% from puppet experts. The responses from BSS teachers and students were also very good when field trials were conducted. With this percentage, it can be said that the Jātaka puppet video media is appropriate to be used as a medium for BSS learning at the ECE level at Adhicitta Buddhist Sunday School. |
|---|
| 目次 | Abstrak 13
Pendahuluan 14
Hasil dan Pembahasan 18
Penutup 26
Daftar Rujukan 27 |
|---|
| ISSN | 20879229 (P); 27223140 (E) |
|---|
| ヒット数 | 106 |
|---|
| 作成日 | 2022.11.22 |
|---|
| 更新日期 | 2022.11.22 |
|---|
 |
Chrome, Firefox, Safari(Mac)での検索をお勧めします。ＩＥではこの検索システムを表示できません。
|
|
|
