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聖嚴法師天台教學系統之研究與建構=Research and construction of the teaching system of Master Sheng Yen's Tiantai Buddhism
著者 辜琮瑜 (著)=Ku, Chung-Yu (au.)
掲載誌 2023 第九屆漢傳佛教與聖嚴思想國際學術研討會
出版年月日2023.06.30
出版者財團法人聖嚴教育基金會
出版サイト https://www.shengyen.org.tw/index.aspx?lang=cht
出版地臺北, 臺灣 [Taipei, Taiwan]
資料の種類會議論文=Proceeding Article
言語中文=Chinese
キーワード天台教學教學=Tiantai teaching; 漢傳佛教=Chinese Buddhism; 五時八教=Five Periods and Eight Teachings; 教觀=Teaching on the Guidelines
抄録 本研究乃延續前一期,以聖嚴法師《天台心鑰》教學逐字稿之整理為主。第一期主要在於教學方式、教學目標及教學動機等之研究與分析。本期則進一步以對讀方式,整理逐字稿與書稿之 重要差異,從而將差異處以其內容進行文本分析。
對讀後發現,逐字稿之內容幾乎可為另一本「聖嚴法師教天台」之著作,除了對蕅益智旭《教觀綱宗》內容之詮釋,以提供現代人容易入手之理解外,更多者為對弟子修行上之提點。此亦可視此教學與其他詮解《教觀綱宗》之註解文本最大的差異,亦可視為以宗教師自期的聖嚴法師對於天台之學的傳承與關注。
揆諸《教觀綱宗》本即為天台於整體佛教之教學系統,其中以化儀四教的頓、漸、秘密、不定,做為教學對象之「根機」與「教材」的「匹配」對應,使之「合宜」於學習之效。而教材則從佛陀一代時教所整理之「五 時」經教中,綜整其中的內涵為學習的不同層次,亦即化法四教之藏、通、別、圓四層次。
故知法師以《天台心鑰》一書將《教觀綱宗》的教學系統予以詮解,並以諸多註解以為輔助教材,使後學者得以掌握其中的精髓。
而本研究以法師教學之逐字稿為對讀文本,旨在發現法師教學現場所強調、重視而有別於著作之內容,作為法師對天台教學之創發。書之詮釋為傳承,教學逐字稿則見其創造。其目的亦是理出佛教的教學系統:以五時八教銓解整體佛教修行中有關對機、經教、知理、修觀、得智、斷惑、證果之組織與結構,並以六即及十法成乘圓滿修證歷程與層次分明且圓 融無礙之修行法鑰,使修學佛法有清楚而全面之系統化建構。

This study focuses on the Tiantai teaching system within the context of Chinese Buddhism, specifically examining the Five Periods and Eight Teachings and the Teaching on the Guidelines. The Master's book, "The Key to the Mind of Tiantai," provides an interpretation of this instructional system, accompanied by supplementary annotations to help students grasp its essence. By analyzing the literal transcripts of the Master's teachings, this research aims to identify the unique emphases and values emphasized during the teaching sessions, distinguishing them from the content presented in written works. This sheds light on the Master's innovative approach to Tiantai teaching. The study further aims to establish a systematic understanding of Buddhist teaching by organizing and structuring the Five Periods and Eight Teachings, encompassing elements such as teaching appropriately to the spiritual capacities of the listener , teaching of the scriptures , understanding principles, cultivating perspectives, attaining wisdom, eliminating delusions, and The fruits or rewards of the various stages of attainment. It also explores the integration of the Six Stages and the Ten Practices, presenting a clear and comprehensive system for studying and practicing Buddhism.
ヒット数11
作成日2024.10.14
更新日期2024.10.14



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