|
著者 |
王立文
;
謝登旺
|
掲載誌 |
通識教育=Journal of General Education
|
巻号 | v.5 n.1 |
出版年月日 | 1998.03 |
ページ | 41 - 52 |
出版者 | 國立清華大學通識敎育中心 |
出版サイト |
https://cge.site.nthu.edu.tw/
|
出版地 | 新竹市, 臺灣 [Hsinchu shih, Taiwan] |
資料の種類 | 期刊論文=Journal Article |
言語 | 中文=Chinese |
ノート | 590
|
キーワード | 王立文; 謝登旺; 教育 |
抄録 | 從下列四方面加以析論: (一)通識教育與MI(多元智能)理論; (二)EQ(情緒智能)在MI理論中的定位; (三)宗教(佛教)教育與EQ的培養; (四)佛教教育與EQ理論都是心靈教育.
強調佛教教育以心靈為主體,對心靈的建構,自覺的提昇,自制力的增強,情緒的管理與人際關係等EQ問題應可迎刃而解. |
ISSN | 10244964 (P) |
ヒット数 | 365 |
作成日 | 2001.08.29
|
更新日期 | 2024.03.14 |
|
Chrome, Firefox, Safari(Mac)での検索をお勧めします。IEではこの検索システムを表示できません。
|