行学一如の現代的意義 : 仏教から保育(教育)の本質を考える

｜書目｜仏学著者データベース｜当サイト内｜

中EN

戻る

加えサービス

書誌管理

		行学一如の現代的意義 : 仏教から保育(教育)の本質を考える

著者	佐藤達全 (著)=Sato, Tatsuzen (au.)
掲載誌	日本仏教教育学研究=Journal of the Nippon Buddhist Education Research Association=ニホンブッキョウキョウイクガクケンキュウ
巻号	n.23
出版年月日	2015.03
ページ	157 - 162
出版者	日本仏教教育学会=The Nippon Buddhist Education Research Association
出版サイト	http://nbera.sakura.ne.jp/index.html
出版地	東京, 日本 [Tokyo, Japan]
資料の種類	期刊論文=Journal Article
言語	日文=Japanese
ノート	第二十三回学術大会研究発表(要旨)
ISSN	13464221 (P)
ヒット数	282
作成日	2016.04.14
更新日期	2018.02.06

Chrome, Firefox, Safari(Mac)での検索をお勧めします。ＩＥではこの検索システムを表示できません。

注意：

この先はにアクセスすることになります。このデータベースが提供する全文が有料の場合は、表示することができませんのでご了承ください。

修正のご指摘

下のフォームで修正していただきます。正しい情報を入れた後、下の送信ボタンを押してください。
(管理人がご意見にすぐ対応させていただきます。)

シリアル番号
551219

検索履歴

	検索条件	ブラウズ