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《大般若經.第十五會.靜慮波羅蜜多分》的禪修教授 -- 做為佛典「摘要寫作」的一個練習=Meditative Practices of the 15th Assembly of the Prajñāpāramitā-Sūtras
作者 蔡耀明=Tsai, Yao-ming
出處題名 中華佛學學報=Chung-Hwa Buddhist Journal=Journal of Chinese Buddhist Studies
卷期n.17
出版日期2004.07
頁次49 - 93
出版者中華佛學研究所=Chung-Hwa Institute of Buddhist Studies
出版者網址 http://www.chibs.edu.tw/publication_tw.php?id=12
出版地新北市, 臺灣 [New Taipei City, Taiwan]
資料類型期刊論文=Journal Article
使用語言中文=Chinese; 英文=English
附註項作者為華梵大學東方人文思想研究所副教授
關鍵詞般若經; 禪修; 三昧; 靜慮波羅蜜多; 般若波羅蜜多; 菩提道; 生命哲學
摘要本文的重點工作,在於透過摘要建構的方式,探討《大般若經.第十五會.靜慮波羅蜜多分》的禪修教授。藉由摘要建構來把握《大般若經》以禪修為核心內容的這一個法會,還可進一步看出大乘經典在禪定學和般若學的一些特色。在探討上,本文特別著重方法學的自覺與講究,運用「節節拆解再節節貫穿」的手法,建構〈第十五會〉的摘要。以《大般若經》總共十六個法會的研讀為後盾,尤其在〈第十五會〉來回經歷好幾趟細膩的品味之後,先將經文原本的章句字詞的次序拆散,再藉由一系列的提問,緊接著簡短的回答,把〈第十五會〉做為一份宗教文本通常會被問及的一些要點與特色,儘可能靈活且切要地初步組裝出來。接著,拉出三大主軸,分別以「安住靜慮波羅蜜多」、「趣求無上正等菩提」、和「生命形態的抉擇與安頓」為重點,並且論陳這三大主軸的構成環節,使得〈第十五會〉的內涵,因此不只建構出骨架,而且藉諸節節貫穿的姿態豁然開朗。除了力求切入〈第十五會〉禪修的世界與菩提道的進展,本文還特別彰顯生命實踐在〈第十五會〉以及在菩提道修學者絕頂重要的地位。以富於生命哲學意涵所帶出的無盡的生命相續、菩提道修學的無限開展、多元生命形態的抉擇、以及挑選欲界當做生命安頓的處所,在在顯示〈第十五會〉蘊藏的生命觀照與生命開發,其專業主體內涵之豐富,極可能遠遠超出吾人少數幾次的閱讀以及練習做些學術探討所能揣度的範圍。

The present study examines meditative practices of the 15th assembly of the
Prajñāpāramitā-Sūtras in terms of constructing summaries of Buddhist scriptures.
Through the study of this text, some of the significant features of the doctrine of
meditative practices and Mahāyāna wisdom can be revealed.
In this paper, I distinguish three main strands of the 15th assembly of the
Prajñāpāramitā-Sūtras with the focuses on residing in dhyānapāramitā, pursuing the
supreme enlightenment, and settling down the appropriate mode of life respectively.
The present study will certainly provide insight into the Buddhist praxis of life and
theory of meditation as well.
目次一、緒論:研究主題/研究背景/文獻依據/問題意識/研究方法/論述架構/研究的重要性/研究目標 51
二、《大般若經.第十五會.靜慮波羅蜜多分》的摘要建構:切入手法與初步分類 53
三、總攝式的連貫摘要 55
四、問答式的個別解明摘要:初階提問與簡答 57
五、問答式的個別解明摘要:做為重頭戲的三大主軸的開展 62
(一)主軸一:以「安住靜慮波羅蜜多」為重點
1.環節一:理論基礎的講究
2.環節二:基本學養的講究
3.環節三:定義靜慮波羅蜜多之安住
4.環節四:由靜慮往靜慮波羅蜜多在禪修工夫上的不斷提升
(二)主軸二:以「趣求無上正等菩提」為重點
(三)主軸三:以「生命形態的抉擇與安頓」為重點
1.環節一:立足基礎的講究
2.環節二:關聯網絡的講究
3.環節三:修學體系的講究
4.環節四:生命形態的抉擇與安頓
六、結論與展望 91
ISSN10177132 (P)
點閱次數2538
建檔日期2005.05.02
更新日期2017.06.20










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