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| 作者 |
沙蓮香
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| 出處題名 |
人的素質 -- 「人文關懷與社會實踐」國際學術研討會論文集
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| 出版日期 | 1999.12 |
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| 頁次 | 25 - 34 |
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| 出版者 | 法鼓人文社會學院 |
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| 出版地 | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
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| 資料類型 | 會議論文=Proceeding Article |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 附註項 | 「人文關懷與社會實踐」系列學術研討會; 法鼓人文社會學院叢刊 論著類第 1 種. |
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| 摘要 | 黃光國教授的主題發言是《論人的素質》，本文是作為主題發言的
討論者而提出的一 些想法，算是趁良機有感而發.
「人的素質」，在社會心理學裏，是質與量相統一的概念，需有理
論論證，又要有可操作性的研究. 它是個有著不同層面的結構性
概念. 黃教授提出了六個層面的指標體系有啟發性.
本文著力討論了國民素質和中國人素質研究的問題. 文中把中國人
素質置於五個層面：健康素質，智力素質，心理素質 (人格素質)
，道德素質和角色素質，五者有著相互滲透，相互交錯的關係. 在
把五類素質作為指標體系的構成來使用時，就應注意素質間的交 錯關係.
研究「人的素質」，之所以使用帶有綜合性的指標，是為探求健全
，完整的「人的」素質狀態應當是怎樣的. 這種健全狀態是理想的
模型化了的東西，可以通過堅持不懈的努力去接近它. 論證並揭示
高素質群的應然狀態和如何逐步去實現，是「人的素質」研究的目的之一.
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| 目次 | 一. 關於「人的素質」概念
二. 關於國民素質概念
三. 中國人素質構成
四. 人的素質提升與社會發展和可持續發展 |
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| 點閱次數 | 1055 |
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| 建檔日期 | 2000.07.28
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| 更新日期 | 2014.05.22 |
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