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佛教智慧與現代知識的「碎形」關係
作者 蔡瑞霖
出處題名 1995年佛學研究論文集-佛教現代化
出版日期1996.01
頁次397 - 436
出版者佛光出版社=佛光文化事業有限公司=Foguang Cultural Enterprise Co., Ltd.=Fo guang wen hua shi ye you xian gong si
出版者網址 http://www.hsilai.org/chinese/giftshop/GiftShop_main.asp
出版地臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan]
資料類型專題研究論文=Research Paper
使用語言中文=Chinese
附註項(佛光文選; 5810)
關鍵詞蔡瑞霖;佛教與現代;零和關係;碎形關係;
目次
一. 楔子
二. 傳統佛教對知識的定位:肯定世俗知識的正面意義
三. 現代知識的根本轉變:從科學化約主義道複合思想之轉變
四. 佛教與現代知識的兩種關係:零和關係與碎形關係
數學思維上,科學化約主義滿足於「線性思維」,複合科學則包含整個「非線性思維」:
在「相」空間裡,化約態度只承認也只能處理「整數維度」,複合科學大都處理「分數維度」 (即碎行維度):
在尺度用上,化約科學規定為「定量量度」,複合科學則規定為「定性量度」:
操作方式及其目標也有不同,化約科學採用「數位化」方式,複合科學採用「網路化」方式:
處理資訊的方法及工具用,化約主義想運用「因果串接」 (數位電腦) 來處理大量資訊,複合思想者則主張以「反饋迴路」 (類比電腦) 來處理:
動力系統上,化約科學由自足的封閉系統行成「階層體系」的知識,複合科學以開放系統形成「並行體系」的知識:
就科學典範而言,化約主義發展出古典觀念的「常態科學」,複合思想則提出「混沌科學」的新理論:
宏觀意義上,化約主義篤信「守恆定律」,複合思想強調「耗散原則」:
基本的知識結構,化約主義受限於兩難的「零合關係」,複合觀念者尋求多樣變化的「碎形關係」:
五. 佛教智慧的現代意義:佛教大學教育理念的確立
六. 結語
ISBN9575433874
點閱次數369
建檔日期2001.01.31










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序號
346206

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