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| 作者 |
黃文樹
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| 出處題名 |
「印順導師思想之理論與實踐」學術會議論文集（第十屆）
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| 出版日期 | 2011.03 |
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| 頁次 | 151 -179 |
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| 出版者 | 玄奘大學宗教學系、財團法人弘誓文教基金會、玄奘大學應用倫理研究中心、佛教弘誓學院 |
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| 出版者網址 |
http://www.hongshi.org.tw/index.aspx
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| 出版地 | 桃園縣, 臺灣 [Taoyuean hsien, Taiwan] |
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| 資料類型 | 會議論文=Proceeding Article |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 附註項 | 作者單位：樹德科技大學師資培育中心教授 |
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| 關鍵詞 | 傳道法師; 妙心寺; 教育目的; 教育內容; 教育方法; 道德實踐 |
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| 摘要 | 馳名於當今臺灣佛教界、文化界與教育界的傳道法師，以草根風骨及敏利辯才享譽宇內。他致力於弘揚印順導師的人間佛教思想，在環保議題、社會運動及信眾教化等方面，都有卓越之表現。從教育角度探討，傳道法師實為一傑出社會教育家。本文採文法分析法，旨在梳理、歸納傳道法師在教育目的、內容、方法及道德實踐諸層面之立場與識見，以彰顯其教育觀的特質。本研究發現，在教育目的上，傳道法師主張本質的價值，強調培養智慧與慈悲兼備的信眾，重視人的自我革新、自我成德，以及側重現緣的熏習與引發；在教育內容上，兼顧內學和外學，不但呈顯生活化與實用性取向，同時針對偏差觀念與陋習加以評破；在教學方法上，採旁引譬喻法、實例分析法、當面直指法、問答討論法、隨機點撥法、陪同參訪法、網路影音法等多樣化方法；在道德實踐上，則強調道德力行的重要。這些教育觀點，富瞻參考價值。 |
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| 目次 | 一、前言 152
二、傳道法師簡介 153
三、傳道法師的教育觀 155
（一）本質的教育目的 155
1、培養智慧與慈悲兼備的信眾 156
2、教育的焦點在於自我的革新 158
3、鼓勵側重現緣的熏習與引發 160
（二）多元的教育內容 161
（三）多樣的教學方法 164
1、旁引譬喻法 164
2、實例分析法 166
3、當面直指法 167
4、問答討論法 168
5、隨機點撥法 170
6、陪同參訪法 171
7、網路影音法 173
（四）務實的道德實踐 174
四、結語 177 |
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| 點閱次數 | 336 |
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| 建檔日期 | 2011.03.02 |
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| 更新日期 | 2020.09.04 |
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