|
|
|
|
從西方佛教研究作為一個學科領域的發展思考台灣 「佛教研修學院」的轉型與契機 |
|
|
|
| 作者 |
鄧偉仁
|
|---|
| 出處題名 |
第三屆近現代漢傳佛教論壇
|
|---|
| 出版日期 | 2017 |
|---|
| 出版者 | 財團法人聖嚴教育基金會 |
|---|
| 資料類型 | 會議論文=Proceeding Article |
|---|
| 使用語言 | 中文=Chinese |
|---|
| 摘要 | 佛教研究作為一個現代學術學科的建立是西方學術史的一環。19 世紀以來逐漸影響東方，如日本、韓國、大陸、台灣等地區的現代佛教學術發展。另一方面，如同西方（特別是北美）「神學院」傳統仍然在世俗大學中與所謂非信仰性的「宗教研究」共存，或相互競爭、或資源共享。在這兩個脈絡下，台灣的「佛教研修學院」的成立與未來可能的發展有著特別的宗教教育意義。本文希望透過這兩個脈絡的分析，從學術與神學（或者宗教實踐）兩個面向，思考「佛教研修學院」的佛教教育現況、挑戰、機會、以及未來可能開展的契機，以及探討如何使「佛教研修學院」不僅僅是大學的一個佛教學系，而是兼具佛教學術專業以及體現宗教社會責任的教育場域。 |
|---|
| 點閱次數 | 292 |
|---|
| 建檔日期 | 2020.01.20 |
|---|
| 更新日期 | 2020.01.20 |
|---|
|
建議您使用 Chrome, Firefox, Safari(Mac) 瀏覽器能獲得較好的檢索效果，IE不支援本檢索系統。
|
