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從華嚴經「世主妙嚴品」的『教主難思』談十二年國民教育 |
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| 作者 |
楊永慶 (撰)
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| 出處題名 |
2012華嚴一甲子回顧學術研討會論文集下冊
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| 出版日期 | 2014.02 |
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| 頁次 | 379 - 400 |
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| 出版者 | 財團法人臺北市華嚴蓮社 |
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| 出版者網址 |
https://www.huayen.org.tw/
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| 出版地 | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
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| 資料類型 | 會議論文=Proceeding Article |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 附註項 | 作者單位：泰國朱拉隆功佛教大學台灣分校（淨覺僧伽大學） 教授 |
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| 目次 | 一、前言 379
二、十二年國教概說379
三、台灣實施九年國教的困境 381
四、十二年國教的規劃與目標 383
五、華嚴經『教主』難思的教育啟示 385
（一）教育的目的 ―身心柔軟、服務的人生觀 386
（二）教育的源頭―尊師重道，老師才能威勢超勝 388
（三）教育的旨要―修一切善，離一切相 390
（四）教學成功的要訣―良好的師生互動，隨意受生 390
（五）教育無它，愛與榜樣 392
（六）十二年國教，要將所有的學生帶上來 393
（七）教師的修養，心量寬廣無邊，才能化身自在 394
（八）教學的準則―常應常清靜，法身彌綸 396
（九）教學者的用心處―智身窮性相之源 397
（十）教育是一生的志業―力持身持自他依正 398
六、結語 399 |
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| 點閱次數 | 630 |
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| 建檔日期 | 2021.12.01 |
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| 更新日期 | 2021.12.02 |
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