|
 |
|
|
|
|
|
|
TÌNH HÌNH PHẬT GIÁO VIỆT NAM -- CẬN VÀ HIỆN ĐẠI=The Situation of Buddhism in Viet Nam in Modern and Present Times=최근과 현재시기 베트남불교 운동의 전개와 특징 |
|
|
|
| 作者 |
Trần, Hồng Liên
|
|---|
| 出處題名 |
불교학보=佛教學報
|
|---|
| 卷期 | v.55 n.0 |
|---|
| 出版日期 | 2010.08 |
|---|
| 頁次 | 463 - 497 |
|---|
| 出版者 | 동국대학교 불교문화연구원=Institute for Buddhist Culture |
|---|
| 出版者網址 |
https://abc.dongguk.edu/kbri/
|
|---|
| 出版地 | Korea [韓國] |
|---|
| 資料類型 | 期刊論文=Journal Article |
|---|
| 使用語言 | 越南文=Vietnamese |
|---|
| 附註項 | 저자정보: PGS.TS. 트란홍리엔. Vice president(Association of Anthropology). Southern Institute of Sustainable development (SISD). Viện Phát triển Bền vững vùng Nambộ- Phó chủ tịch Hội Dân tộc học Tp.HCM. |
|---|
| 關鍵詞 | Vềtổchức; Về giáo dục; Về nhân sự; Về Hoằng pháp; Về sinh hoạt tu sĩ; Về giáo dục; Về từ thiện -xã hội; Về trùng tu; xây mới cơ sở tự viện; 베트남불교협회; 소승불교=Nam Tong; 대승불교=Bac Tong; 탁발불교=Khat Si; 유증 기도회=prayers of bequests; 불교사회자선 활동; Hinayana=Nam Tong; Mahayana (Bac Tong) and Mendicant sect (Khat Si); Buddhism in Viet Nam in modern; modern Buddhism; education camps |
|---|
| 摘要 | Giáo hội Phật giáo Việt Nam (GHPGVN) đã trải qua giai đoạn gần 30 năm phát triển, trong đó hơn 20 năm Phật giáo có điều kiện được chuyển đổi nhanh chóng từ quá trình mở cửa và hội nhập của Việt Nam với thế giới. Những vấn đề được GHPGVN quan tâm chính là cơ cấu tổ chức giáo hội; sinh hoạt của tu sĩ Phật giáo, vấn đề giáo dục tăng ni, tổ chức nhân sự, là những chuyển đổi mạnh mẽ trong hoạt động hoằng pháp, trong kiến trúc tự viện;trong họat động từ thiện –xã hội..
본 논문은 최근시기와 현재시기로 나누어 베트남 불교의 몇 가지 특징을 요약하고자 한다. 최근시기(1981-2000)는 베트남불교협회(The Vietnamese Buddhist Congregation)가 설립된 이전시기를 말하며, 현재시기는 2000년 부터 지금까지로 산정한다. 베트남 불교는 소승불교(Nam Tong), 대승불교 (Bac Tong), 탁발불교(Khat Si)라는 3가지의 주요 종파로 구성된다. 이들 각각의 종파는 유증 기도회(prayers of bequests)로 나누어져 많은 파벌을 지니고 있다. 소승불교 종파에서는 신자들이 크메르족(Khmer)과 베트남인 (Viet)이라는 2개의 인종 그룹으로 구성되어 있으며 탑 구조, 관행, 신행활 동, 불상 등의 배열에 있어 다른 종파와 여전히 차이가 존재한다.
최근시기 베트남불교의 조직구성에 대해서 살펴보면, 베트남불교협회는 창립 시기부터 협회의 헌장과 2개의 주요 기구로 구성되었다. 하나는 중앙 기구(10개의 분과로 구성된 인증위원회와 행정위원회)이며, 다른 것은 지 역기구(도행정분과, 시위원회, 지구, 도시, 구, 마을의 대표 위원회)로 구분 된다. 이 시기의 교육에 있어 중요한 점은 불교교육, 즉 교육프로그램 내 용을 개혁한 것에 있다. 교육프로그램은 아카데미, 특수 대학, 중급불교, 초급불교로 나누어진다. 한 예로 컨터(Can Tho)에 위치한 크메르족의 소 승불교 아카데미는 2006년에 설립되었다. 비구니와 수도승의 수가 이 시기 이전 보다 많이 증가되었다. 또한 신앙(불교)을 활성화하기 위해 교화프로 그램이 지속적이고 동시적으로 수행되고 있다.
다음으로는 현재시기의 활동에 대해서 고찰하기로 한다. 이 시기는 수도승과 비구니의 삶이 변화가 추구되었는데 이는 각 분파의 구체적인 전통 에 따라 정의될 수 있다. 교육의 경우에 보다 심층적인 교육을 위하여 보 다 많은 수도승과 비구니를 해외로 유학하여 새로운 교육 방법을 배우려 는 경향이 나타났다. 신앙(불교)의 포교 부분에서는 인터넷을 통한 불교 포교, 원거리에 거주하는 소수 인종의 재교육을 위한 캠프운용과 같은 새 로운 접근법을 시도되고 있다. 사회 자선의 경우에 최근 호치민 시 불교위 원회의 사회자선기금에 대한 현금과 재보시의 기부가 긍정적으로 증가하 고 있다. 이에 대한 결과로 전국의 불교 조직에 비교해 보았을 때, 남부지 역에 속하는 호치민 시의 불교사회자선 활동이 가장 높은 비율을 보이고 있다. 또한 재보시 중에는 해외 통화도 존재한다. 불교 건축의 복구와 새 로운 구축을 위한 경비의 출처가 해외 불교신도의 기부와 국내신도의 후 원에 기인하는 바가 크다.
현재, 베트남 불교가 성장하기 위해 2가지의 과정(현대 불교과정과 참여 불교과정)을 채택되고 있다.
This writing would like to summary some highlights of Buddhism in Viet Nam in modern and present times. Modern times (1981 ~ 2000) is set on the day of The Vietnamese Buddhist Congregation. Present times is counted from 2000 until now.
Vietnamese Buddhism comprises of three main branches: Hinayana (Nam Tong), Mahayana (Bac Tong) and Mendicant sect (Khat Si). Each of these branches has many factions that are split on the prayers of bequests. In branch of Hinayana, believers are of the two ethnic groups Khmer and Viet, so, there still remain differences in pagodas structures, customs, activities and statues – worship’s arrangement.
Modern times
Of organization, from the day of foundation, Vietnamese Buddhist Congregation put forward its charters and organization including two main bodies: Central level (Certification Council and Administration Council consisting of ten sections) and Local level (Provincial Administration Section, City committee; Representatives committee at levels of district, town, ward and village.
Of education, one thing important in this times is to reform Buddhist education, especially in teaching programs’ content. Education programs are divided into levels: Academy, Specialized College, Intermediate level of Buddhism, Elementary level of Buddhism. In Can Tho, Khmer’s Hinayana Buddhism Academy was set up in 2006. The number of overseas Buddhist nuns and Buddhist monks exceed that of previous periods.
Of propagation of faith (Buddhism), indoctrination programs have been carried continuously and synchronously.
Present times
Of activities, there have been changes in life of monks and nuns which are defined according to the differences between branches as well as specific traditions of each of these branches.
Of education, there appears a tendency to apply new method of training by sending abroad more monks and nuns for further education.
Of propagation of faith (Buddhism), it is noticed a new approach “Propagation of faith on internet”, propagation of faith in far – remote regions, in ethic minorities and in re – education camps.
Of social charity, there is a pos |
|---|
| 目次 | I. TÌNH HÌNH PHẬT GIÁO VIỆT NAMTHỜICẬNĐẠI 466
II. TÌNH HÌNH PHẬT GIÁO VIỆT NAMTHỜIHIỆNĐẠI 471
|
|---|
| ISSN | 12261386 (P) |
|---|
| 點閱次數 | 86 |
|---|
| 建檔日期 | 2022.10.12 |
|---|
| 更新日期 | 2022.10.12 |
|---|
 |
建議您使用 Chrome, Firefox, Safari(Mac) 瀏覽器能獲得較好的檢索效果，IE不支援本檢索系統。
|
|
