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| 作者 |
華梵佛學研究所
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| 出版日期 | 1992 |
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| 出版者 | 原泉出版社 |
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| 出版地 | 臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan] |
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| 資料類型 | 書籍=Book |
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| 使用語言 | 中文=Chinese |
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| 關鍵詞 | 禪定=Concentration=Dhyana; 僧團=叢林=Monastic Community=Buddhist Community; 般若經=Prajnaparamita Sutra; 般若波羅密多=般若=Prajnaparamita=Prajna=Perfection of Wisdom; 修行; 苦諦; 苦; 思益梵天所問經; 佛學研究=佛教學=Buddhist Studies=Buddhology; 佛教教育=Buddhist Education; 佛教; 佛法=Buddhadharma; 佛; 尼陀那=因緣=Nidana; 中論=Madhyamika-karika; 尸羅=戒=command=Precept=sila=morality=rule=discipline=prohibition; 三學 |
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| 目次 | 一、第一組
1.思益梵天所問經中對教育的啟發/呂實強
2.佛教教育中的終極關懷與現實關懷/高柏園
3.梵在佛教修行中之教育意義/葉明媚
4.佛教倫理教戒之啟示/陳鐘恩
5.佛教與現代教育/那連
6.論「尼泊爾佛教的藝術演練/連哈德
二、第二組
1.物質的本質與本體「水」的觀察與分析/王守益
2.仰止廬山慧遠大師學風/田博元
3.校園淨化理念，兼論佛教叢林禪風與興學精神/李孟翰
4.以教育學闡述轉識熏習，本性住種習所成性/陳娟珠
三、第三組
1.由佛法對人類科技發展的省思/馬遜
2.人與其學問間，對佛學與禪法之探討/陳元音
3.佛教之現代主義，目前之局勢與潮流之傾向/貝卻
4.佛學研究之國際化/魏查理
5.苦諦與醫師之教育; 以佛學的觀點透視醫學教育/雷蒙
6.佛教教育中不能義定的中心問題/于傑民
四、第四組
1.「師資乃用師道為體，體用相成乃通識教育不可或缺/謝力中
2.世界本體在西咩哲學中地位的探討--從本體看法的分類談起/王慧琴：
3.佛教教育在現代社會之發展，成功的佛教教育之條件與方法/李載昌
4.「方便法」與「良心至上之道德」--以佛教觀點透視康德的道德倫理/雷蒙
五、第五組
1.禪定修學對人性道德教育之價值/釋如悟
2.佛經中戒定慧三學之探研/王冬珍
3.從修學般若淨化思想之因緣與巡禮翻譯般若經聖地遺跡記盛/釋達宗
4.論四禪應否悉得無量諸禪定/釋修慈
5.安般守意之淨化心境/釋仁隱
6.「大品般若經」中之三智/真野龍海
7.從戒律中論佛教的環境道德觀/卡比辛
六、第六組
1.高麗再雕大藏目錄之研究/釋成觀
2.佛學研究之必備文獻資料/伽爾德
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| 點閱次數 | 156 |
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| 建檔日期 | 1998.07.22
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| 更新日期 | 2014.05.23 |
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