佛法與全人教育

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		佛法與全人教育

作者	毛連塭 ; 楊永慶
出處題名	教師天地
卷期	n.97
出版日期	1998.12
頁次	32 - 37
出版者	臺北市教師研習中心
出版地	臺北市, 臺灣 [Taipei shih, Taiwan]
資料類型	期刊論文=Journal Article
使用語言	中文=Chinese
附註項	770
關鍵詞	佛法;全人教育;佛陀教育;毛連塭;楊永慶;
摘要	從目前的社會事件探討現代化教育的問題所在,進一步去思考使所有學生能在教育中學習,在學習中獲得喜悅,學會尊重自己和別人的生命. 並採用佛陀教育觀分析現代教育,在佛陀教育中,面對不同社會背景的人,就有不同的教育方法. 歸結全人教育,是追求畢生生命喜悅的教育,要享受生命的喜悅就須先認識人生，淨化自我及莊嚴人生. 而從佛學的修養,可得到多樣而深入的學習，言行並重的學習及戒定慧三學圓滿. 佛法的教育可輔助現實教育的不足,可淨化人生,莊嚴人生.
ISSN	10192824
點閱次數	327
建檔日期	2001.06.29

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序號
349887

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